掌上綜素傳統文化寫實記錄100字專為廣大青少年打造的綜合素質培養平臺，從各個方面著手，輕松的讓孩子從小養成一個良好的學習習慣，關注孩子在學校的表現情況，學習起來更加的方便，還可以記錄孩子的成長，電子平臺系統，進行線上素質評價！

軟件介紹

1、該系統內置了科學、嚴謹的評價指標，從思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐五大維度對學生的綜合素質水平進行評價。

2、該平臺中學生可以自行提交能夠反映自己綜合素質水平的寫實記錄，經過教師的審核后即可以得到相應的分數。教師可以提交學生團體性寫實記錄，來證明和評價所帶領學生在團體活動的的表現。

3、另外，學生、教師可以通過自評、互評的方式對每位學生的課堂表現和衛生習慣進行等級評價，經過統計分析得出相應的綜合素質評分。

4、為了增加評價過程的娛樂性和互動性，系統中增加了寫實記錄“圈子”功能，教師和同學可以相互評價和點贊他人的寫實記錄，讓學生在綜合素質活動評價中能夠相互激勵共同成長。

5、另外，該平臺中還支持大數據分析需求，學生的各項綜合素質材料匯總之后可以從多個角度進行數據分析，為教育管理部門提供重要的決策依據。

軟件優勢

1.圈子動態確認的時間

圈子動態確認由班主任或標簽的授權教師完成。如學校以學期為單位設置評價細則，本學期至下學期開學后30天內均可確認圈子動態。

2.圈子動態發布的時間

圈子動態發布的時間是判斷該條動態所屬學期的依據。如學校以學期為單位設置評價細則，本學期相應的圈子動態需在下學期開學日前發布完成，寒暑假期間也可發布相關圈子動態。

3.主觀評分時間

主觀評分指由班主任老師進行主觀打分方式進行考核。主觀評分時間按照學校設置方案確定，如學校該項目設置了學期權限，每學期的放假前15天至下學期開學后30天均可打分。

4.數據封存時間

平臺數據以學年為單位進行封存，在第二學年開學后第30天對上一學年上傳的所有資料、數據、確認評價等情況進行數據封存，數據封存后則不能修改。

軟件特色

1、對于傳統文化有什幺自己的看法都可以寫出來，多多了解文化知識。

2、可以從多個方面來描述自己理解的傳統文化，產生了哪些特殊的感受。

3、舉一下自己身邊的例子，抒發保護傳統文化的重要性，就可以完成了。

軟件亮點

1、學校以學期為單位設置評價細則，本學期相應的圈子動態需在下學期開學日前發布完成。

2、讓所有學生可以從小就養成一個良好的素養，家長們也能看到孩子在校的表現情況。

軟件說明

1、初中生綜合素質評價電子平臺是一款記錄和評價學生綜合素質發展的電子平臺系統。

2、從思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養、社會實踐五大維度對學生的綜合素質水平進行評價。